플로어타임 홈스쿨은 DIR플로어타임의 원리를 기반으로 가정에서 아이를 치료할 수 있는 프로그램입니다. 체계적인 분석 및 커리큘럼을 바탕으로 부모가 가정에서 치료사의 역할을 수행할 수 있도록 돕습니다.
부모가 교육의 주체가 되며 교사역할을 대신하여 자녀들을 개개인마다 혹은 각 가정에 맞는 커리큘럼을 구성하고 제공하는 개인 맞춤식 교육입니다.
출생 직후부터 영아기 유아기를 지나면서 어린 아동이 경험하는 여러가지 감각 경험은 아동의 평생 발달과정에서 가장 먼저 뇌에 등록되어 이후 지각 발달로 이어지는 기본적이고도 중요한 정보입니다.
우리가 존재한다는 것, 어디서 와서 어디에 있는가를 설명하고 알 수 있는 것은감각이라는 것이 있기 때문입니다. 감각정보들은 우리를 만들고 우리가 누구인지를 알게 합니다. 이 데이터들이 우리가 원하는 방향으로 움직여서 우리를 정의하고 세상을 인지하게 하고 우리를 존재하게 합니다.
우리가 감정을 배우고 지식을 배우는 것들 이 모든 것들이 감각활동에서 시작됩니다.
– DIR 강의 중
플로어타임 홈스쿨 – 감각편은 아동이 생애 최초로 경험하는 감각인양육자의 스킨십으로 접근하여우선 아동의 신체감각의 전반적인 발달을 도모하는 프로그램입니다. 이 프로그램은 자신의 신체감각과 타인(양육자)의 신체감각을 신체적으로 경험함으로써 타인에 대한 인식과 자아인식이 동시에 형성되도록 돕습니다.
지각 발달의 시작은 자신에 대한 인식, 특히 자신의 신체감각의 인식에서 시작된다는 것을 전제로 하여사람의 감각을 가장 최우선으로 경험할 수 있도록 하여 이후 사물의 감각경험까지 확장시키고전반적인 감각 통합 문제를 개선하며 궁극적으로 올바른 성장 발달을 할 수 있도록 돕습니다.
출생 직후부터 영아기 유아기를 지나면서 어린 아동이 경험하는 여러가지 감각 경험은 아동의 평생 발달과정에서 가장 먼저 뇌에 등록되어 이후 지각 발달로 이어지는 기본적이고도 중요한 정보입니다.
개인의 발달 상황과 방향을 설명합니다.
한 개인의 고유한 발달 과정을 이해한다는 것은 개인적인 발달 과정에서 타인에게 충분히 존중받고 안내받을 수 있는 가능성을 시사합니다.
모든 개인은 자신의 주변 세계를 이해하고, 규제하고, 반응하는 고유한 방법을 가지고 있습니다.
DIR의 출발은 이러한 개개인의 다양성을 존중하고 이해하는 것에서 시작됩니다.
“R”은 관계가 우리의 발전을 어떻게 촉진하는지 설명합니다.
인간은 사회적 존재이며 인간 관계는 인간 발달의 열쇠입니다.
DIR은 이러한 관계의 주요 정서적(감정적) 측면을 활용하여 개발을 촉진합니다.
부모가 교육의 주체가 되며 교사역할을 대신하여 자녀들을 개개인마다 혹은 각 가정에 맞는 커리큘럼을 구성하고 제공하는 개인 맞춤식 교육입니다.
우리가 존재한다는 것, 어디서 와서 어디에 있는가를 설명하고 알 수 있는 것은감각이라는 것이 있기 때문입니다. 감각정보들은 우리를 만들고 우리가 누구인지를 알게 합니다. 이 데이터들이 우리가 원하는 방향으로 움직여서 우리를 정의하고 세상을 인지하게 하고 우리를 존재하게 합니다.
우리가 감정을 배우고 지식을 배우는 것들 이 모든 것들이 감각활동에서 시작됩니다.
– DIR 강의 중
플로어타임 홈스쿨 – 감각편은 아동이 생애 최초로 경험하는 감각인양육자의 스킨십으로 접근하여우선 아동의 신체감각의 전반적인 발달을 도모하는 프로그램입니다. 이 프로그램은 자신의 신체감각과 타인(양육자)의 신체감각을 신체적으로 경험함으로써 타인에 대한 인식과 자아인식이 동시에 형성되도록 돕습니다.
지각 발달의 시작은 자신에 대한 인식, 특히 자신의 신체감각의 인식에서 시작된다는 것을 전제로 하여사람의 감각을 가장 최우선으로 경험할 수 있도록 하여 이후 사물의 감각경험까지 확장시키고전반적인 감각 통합 문제를 개선하며 궁극적으로 올바른 성장 발달을 할 수 있도록 돕습니다.
플로어타임 홈스쿨 인지는 플로어타임을 기반으로 하여 아이들의 사회성과 인지 발달을 도모하는 프로그램입니다.
전반적인 지연 아동들의 감각 처리를 정상화하고, 지능을 구성하는 중요한 영역인 정보 처리, 시공간 처리, 전략적 사고뿐만 아니라 이들이 취약한 주의집중 및 행동조절, 화용 언어, 소근육에도 중점을 둡니다.
인지 프로그램은 아이의 전반적인 사회성과 인지를 영역별로 입문, 초급, 중급, 고급으로 나뉩니다.
아이의 사회성 발달단계와 인지적으로 취약한 부분을 파악하여 아이 맞춤형 프로그램을 제공합니다.
학습 피라미드를 보시면, 더 높은 수준의 과제를 성공하려면 선행되어야 하는 강력한 기초 능력이 있음을 잘 보여줍니다. 감각 체계가 안정화 되었다면, 감각적 운동 능력이 발달되어야 합니다. 그 이후에는 인식적 운동 능력과 인식 능력/지적 능력이 순차적으로 발달되어야 안정적인 발달을 이룰 수 있습니다.
만일 기초 구성 요소 중 하나 이상이 흔들릴 때 아래 수준의 과제 수행은 아이가 기대보다 못하거나 매우 어렵게 느껴질 것입니다.
따라서, 학습 이전에 선행되어야 할 능력을 홈스쿨 인지를 통해 하나씩 채워나가게 될 것입니다.
플로어타임 코칭은 아이와 부모가 플로어타임으로 놀이를 한 영상을 분석하여 아이의 발달 및 감각 프로파일에 적합한 플로어타임 방식에 대해 심도있게 코칭해드립니다.
Zoom을 이용한 화상통화 방식으로 전국 뿐만 아니라 해외 어디서나 가능합니다.
부모가 가정에서 플로어타임 전문 치료사로 성장할 수 있도록 도와드리겠습니다.
